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Creación de un EDIFICIO INTELIGENTE (universitario) en investigación y...
Juan Domingo Farnós Representación del edificio inteligente diseñado para la universidad. El diseño refleja la integración de tecnologías avanzadas de IA y AGI, con espacios dedicados a la...
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Investigando la educación superior a través de la hiperpersonalización y la...
Juan Domingo Farnós En la era de la inteligencia artificial (IA) y la inteligencia general artificial (AGI), nos encontramos en el umbral de una transformación educativa sin precedentes. Las...
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Trabajamos con la Neuroplasticidad, EVA y Machine Learning: “Optimización del...
Juan Domingo Farnós Gráfico de conocimiento en el que se representan las conexiones entre el método EVA ((Explained Variance Adaptation)), el aprendizaje metacognitivo, machine learning, y la...
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Marca Universitaria (latinoamericana): Educación del Siglo XXI con IA y...
Juan Domingo Farnós Gráfico de conocimiento que representa la «Marca Latinoamericana – Universidad del S XXI con IA» con una estructura vibrante y futurista. El centro destaca la idea principal,...
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(INVESTIGACIÓN) Ecosistemas de aprendizaje multimodal: Sinergia entre IA...
Juan Domingo Farnós Evoca un futuro donde la educación se transforma en una experiencia inmersiva y multifacética. En este entorno dinámico, la IA Generativa actúa como un creador prolífico de...
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Investigando la comunicación efectiva en la educación superior: Potenciando...
Juan Domingo Farnós En el umbral de una nueva era educativa, donde la tecnología y la pedagogía convergen, el metaverso se presenta como un paradigma innovador que transforma la experiencia de...
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Integración del RLEF (Aprendizaje por refuerzo con retroalimentación de...
Juan Domingo Farnós La incorporación del Reinforcement Learning with Execution Feedback (RLEF) al ámbito de la Educación Disruptiva y su integración en los procesos de enseñanza y aprendizaje en la...
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Investigación: El rol de Mixture of In-Context Learners en la inteligencia...
Juan Domingo Farnós La integración de la inteligencia artificial en los sistemas educativos no es solo una tendencia emergente, sino una revolución que está remodelando la educación superior. En este...
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Máquinas Pensantes para Mentes Creativas: El Genoma Educativo con modelos...
Juan Domingo Farnós Juan Domingo Farnós lleva la aplicación de la inteligencia artificial en la educación mucho más allá de los principios establecidos por Alan Turing, introduciendo un enfoque...
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Los estudiantes no solo navegan por su propio aprendizaje, sino que lo hacen...
Juan Domingo Farnós La educación superior, en sus formas tradicionales, está siendo desbordada por una ola de innovación que transciende las fronteras del conocimiento convencional. Nos encontramos en...
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Investigamos como la Educación disruptiva & IA en la educación superior,...
Juan Domingo Farnós En el contexto de la revolución tecnológica que enfrenta la educación superior, este trabajo se erige como un esfuerzo integral para repensar las dinámicas educativas tradicionales...
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«Ecosistemas globales de conocimiento: Hacia una nueva era de universidades...
Juan Domingo Farnós En un mundo donde la transformación tecnológica y la globalización se entrelazan de manera irremediable, la Educación Superior se ve desafiada a reinventar sus estructuras y...
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Investigando y diseñando la arquitectura de la influencia de los agentes...
Juan Domingo Farnós La influencia de los agentes inteligentes en las estructuras algorítmicas ha sido crucial en el desarrollo de plataformas adaptativas en inteligencia artificial (IA) y en la...
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Trabajamos en procesos que van de los Chatbots predictivos con ayuda de los...
Juan Domingo Farnós La transición de los chatbots predictivos con RAG (Generative Augmented Models) al razonamiento autónomo de la AGI marca un hito crucial en la evolución de la inteligencia...
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Investigamos del «Razonamiento Multisalto» a la personalización escalable:...
Juan Domingo Farnós En el horizonte de la Educación Disruptiva, los agentes de lenguaje basados en LLMs dejan atrás su rol limitado como simples receptores de consultas, emergiendo como arquitecturas...
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