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La educación, la economía y la inteligencia artificial… descentralizan la...
Juan Domingo Farnos Miro Se aproxima una crisis de percepción. La complejidad del mundo ha llevado al ser humano a simplificar la realidad, a abstraer la naturaleza para hacerla cognoscible y,...
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UNA NUEVA EDUCACIÓN: lo virtual cobra visibilidad de manera conectada.
Juan Domingo Farnos En la la nueva concepción de educación encontramos conceptos que aparecen unidos de manera indisoluble y que implican un posicionamiento claro en aspectos globales de...
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¿El aprendizaje de hoy es adecuado a la pedagogía? ¿y al procesamiento de los...
Juan Domingo Farnós Podemos escoger una serie de parámetros que nos sirvan de línea de trabajo sobre esta hipótesis: a-Infraestructura – ¿será el entorno de apoyo a mis necesidades? b-Tecnología –...
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Construyendo nuestro conocimiento como individuos y como parte de una red...
Juan Domingo Farnós Miró El concepto de aprendizaje de la ciudadanía, que se refiere a la ética de cómo invertimos nuestras identidades ya que viajamos a través del paisaje, de nuestro contexto solo...
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Microaprendizajes en L&D: ¿influyen en la universidad?
Juan Domingo Farnos Miro Fuera de los muros de cristal, de las torres de marfil se está produciendo una transformación en el mundo del aprendizaje corporativo, y aquellos de nosotros en los colegios y...
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Mobile learning: el inicio de la disrupción
Juan Domingo Farnós Miró El uso frecuente de los dispositivos móviles no significa que los estudiantes o profesores están preparados para el aprendizaje móvil, es más a veces muchos de ellos no saben...
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La web proporciona significado a las acciones realizadas por agentes...
Juan Domingo Farnós Miró Estamos entrando en una era en la que la Web está cambiando de un medio para mostrar el contenido, a una en la que el contenido está dotado de significado semántico...
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Estudio, análisis y propuestas de nuevas formas de aprendizaje universitario...
Juan Domingo Farnós Miró Resumen.- ¿Cómo hacer que el trabajo el aprendizaje siempre puedan estar en constante innovación para de esta manera ser siempre nuevos?. ¿Cómo romper la barrera de mando y...
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Innovación y Conocimiento: 12 trabajos representativos de 2019
Juan Domingo Farnos Miro Les expongo 12 artículos, uno por mes, representativos del 2019, del trabajo realizado en mi Blog principal de investigación, análisis-ideas, divulgación, INNOVACIÓN Y...
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La medición científica de éxito en el aprendizaje en escenarios de e-learning...
Juan Domingo Farnos Miro En una escala amplia, la creación y el intercambio de conocimientos permite a los líderes y miembros del equipo para identificar, compartir y mejorar las mejores prácticas...
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¿Se puede mejorar el aprendizaje? ¿cómo? ¿por qué? ¿Para qué?
Juan Domingo Farnos Una mejora de cuestiones paralelas al aprendizaje que acompaña a los procesos de aprendizaje requiere un medición y una evaluación permanente, por la diferencia entre los...
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La formación de hoy como resultado del aprendizaje electrónico donde el...
Juan Domingo Farnos Miro La innovación tecnológica es la creación de nuevos métodos de aprendizaje que amplian el acceso y el conocimiento de democratización a gran velocidad. Esto plantea...
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Análisis de contextos en ecosistemas de aprendizaje con estructuras...
Juan Domingo Farnos Miro “El CONTEXTO, conforma ecosistemas de aprendizaje por si mismo.! (Juan Domingo Farnos) Las organizciones, bajo estructuras muy diferentes a las actuales, llevarán a cabo sus...
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Liderajes e investigaciones transdisciplinares en escenarios de aprendizaje...
Juan Domingo Farnós Miró Los antiguos investigadores “estrella, ya no solo son pasado, ni tan solo sus “publicaciones” en revistas científicas que solo les admiten a ellos, sirven para nada...
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Emancipamos el poder político-social de la educación informal de manera...
Juan Domingo Farnos Miro Este planteamiento de reformulación, es la base de nuestra manera de entender la educación, un proceso en beta constante, desregulado y llevado a término por cada persona y/o...
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Las habilidades críticas: sello de esta época, la innovación y la...
Juan Domingo Farnos Miro En gran parte de la educación y la formación de hoy en día en el mundo del trabajo permanece fija en una era que ha desaparecido hace tiempo. El aprendizaje en el aula, por...
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Atributos de formalidad / informalidad: nuestra red de arrastre formativa y...
Juan Domingo Farnós Miró Una característica de la educación disruptiva es su viralidad, y su despliegue ubicuo. De ahí que la creación de una radio de educación/sociedad disruptiva en la...
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¿Estamos en la sociedad del conocimiento por su valor añadido? ¿o por la...
Juan Domingo Farnós Miró Si queremos denominar a esta época CIVILIACIÓN DEL CONOCIMIENTO, como en algunas ocasiones lo ha dicho Seymour Papert, debemos hacer que el valor añadido que ello representa...
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Aportamos valor añadido creando escenarios diversos (curriculares), dentro de...
Juan Domingo Farnós Miró Dejaremos de lado los curriculums basados en la “lectura” con una foto fija y masivos producidos para ser enseñados de manera transmisiva y pasamos a otros donde la a la...
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¿Bajo que “acompañmientos” y cómo aprende competencialmente el aprendiz en el...
Juan Domingo Farnos Miro El aprendizaje basado en competencias es un enfoque de la educación que se centra en la demostración de los resultados de aprendizaje deseados como el centro del proceso de...
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